Fremde Tänze in der Schule erleben. Eine Merengue-Party.

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Autor/in	Cabrera-Rivas, Carmen
Titel	Fremde Tänze in der Schule erleben. Eine Merengue-Party.
Quelle	In: Sportpädagogik, 27 (2003) 6, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Unterrichtsmaterial; Rhythmus; Fremdheit; Bewegungserziehung; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tanz; Karibik; Mittelamerika
Abstract	In diesem Beitrag zum Thema 'Fremdheit erleben' berichtet die Autorin über den Höhepunkt eines Tanzprojektes in der Oberstufe - eine Merengue-Party.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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