Ein anderes Land, eine andere Stadt: Entwicklung der Typizität geografischer Begriffe im Vorschul- und Grundschulalter.

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Autor/inn/en	Petzinger, Stephanie von; Wilberg, Sylwia
Titel	Ein anderes Land, eine andere Stadt: Entwicklung der Typizität geografischer Begriffe im Vorschul- und Grundschulalter.
Quelle	In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 50 (2003) 3, S. 250-257Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-183X
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Begriff; Begriffsbildung; Vorschulalter; Vorschule; Grundschule; Schüler; Geografie; Geografieunterricht; Entwicklung
Abstract	Die vorliegende Arbeit untersucht, wie Kinder vom späten Vorschulalter bis zur zweiten Klasse der Grundschule das Verständnis von "Stadt" und "Land" entwickeln, welches für Erwachsene typisch ist. (Gek. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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