Aufruf für einen Verbund reformpädagogisch engagierter Schulen.

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Autor/inn/en	Groeben, Annemarie von der; u.a.
Titel	Aufruf für einen Verbund reformpädagogisch engagierter Schulen.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 55 (2003) 7-8, S. 68-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Erziehung; Reformpädagogik; Evaluation; Gemeinschaft; Bildungspolitik; Schulreform; Förderungsmaßnahme; Schule; Schulprogramm; Lernen; Individualisierung; Unterricht; Demokratie; Kooperation; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	Einige Schulen reformpädagogischer Prägung machen es sich Jahr für Jahr zum Programm, bei anderen Schulen "über den Zaun" zu blicken, um Neues zu lernen und sich zugleich der eigenen Grundüberzeugungen zu vergewissern. Diese sind für sie die Basis für die Zukunft der Bildung. In Zeiten eines zunehmend materialisierten Bildungsverständnisses rufen sie andere Schulen sowie die gesellschaftliche Öffentlichkeit zu einem neuen Diskurs über diese pädagogischen Grundüberzeugungen auf, die hohe Anfsprüche an die Schulen stellen. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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