Ein ganz normaler Schul- und Unterrichtstag. Zwei Schülerinnen und eine Wissenschaftlerin im "gleichen Boot".

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Autor/inn/en	Lenz, Stefanie; Ackermann, Eva; Drews, Ursula
Titel	Ein ganz normaler Schul- und Unterrichtstag. Zwei Schülerinnen und eine Wissenschaftlerin im "gleichen Boot".
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 55 (2003) 7-8, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Unterrichtsanalyse; Schule; Schulprofil; Schüler; Unterrichtsforschung; Deutschunterricht; Englischunterricht; Geografieunterricht; Mathematikunterricht; Sportunterricht; Pädagoge; Deutschland; Potsdam
Abstract	Weit über 12.000 Unterrichtstunden absolviert ein Schüler allein bis zum Ende der 9. Klasse. Einen einzigen Tag davon beschreiben zwei Schülerinnen. Beide erleben ei- und denselben Tag. Was sehen die einen, was die andere? Und was verführt bei dieser Lage der Wahrnehmungen zum Nachdenken? (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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