Gemeinsamkeit und Vielfalt. Herausforderungen im Anfangsunterricht.

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Autor/in	Hanke, Petra
Titel	Gemeinsamkeit und Vielfalt. Herausforderungen im Anfangsunterricht.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 71 (2003) 7-8, S. 8-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Grundschule; Schüler; Lernbiografie; Anfangsunterricht; Gemeinsamkeit
Abstract	Kinder sind verschieden. Von der jeweiligen Perspektive auf die Verschiedenheit hängt die Kultur des Umgangs mit der Verschiedenheit in der Grundschule ab, welche die weitere Lernbiografie eines jeden Kindes prägt (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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