Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schuler, Stephan |
|---|---|
| Titel | Hightech gegen den Hunger. Kann die Grüne Gentechnik dabei helfen, die Welternährung zu sichern? - Ein Gruppenpuzzle. |
| Quelle | In: Geographie heute, 24 (2003) 213, S. 34-40Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-8400 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe II; Gruppenarbeit; Sachinformation; Unterrichtseinheit; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Gentechnologie; Geografieunterricht; Entwicklungshilfe; Entwicklungsland; Hungersnot; Wirtschaftsentwicklung; Aufgabe; Welternährung |
| Abstract | "Versprechen machen nicht satt" - so lautet das Urteil eines skeptischen Wissenschaftlers zum Beitrag der Gentechnik für die künftige Ernährung der Welt. Dabei klingen die Versprechen der Grünen Gentechnik überaus verheißungsvoll: neuartige Getreidesorten, die gegen Dürre und Salz tolerant sind, sich selbst vor Schädlingsbefall schützen oder einen höheren Nährwert besitzen. Die UN-Entwicklungsorganisation UNDP kommt dann auch zu einem ganz anderen Urteil und möchte Agrokonzerne als Partner der Entwicklungshilfe gewinnen. Aber werden die afrikanischen Kleinbauern von solchen Technologien wirklich profitieren können? Und lassen sich die damit verbundenen Risiken überhaupt verantworten? In einer als Gruppenpuzzle konzipierten Unterrichtseinheit sollen diese Fragen erarbeitet und diskutiert werden. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2004_(CD) |
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