Wie kommt die Spinne in die Becherlupe? Wir bauen einen Insektenstaubsauger.

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Autor/in	Schmitt-Dietrich, Kristine
Titel	Wie kommt die Spinne in die Becherlupe? Wir bauen einen Insektenstaubsauger.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 25 (2003) 5, S. 21-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Insekt; Tier; Tierbeobachtung; Sachunterricht; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Achtsamer Umgang mit Tieren und Pflanzen und die dazu notwendigen Verhaltensregeln werden bei Projekten zur Wiese, Hecke oder zum Wald immer angeregt. Doch wie vorsichtig haben Sie und ihre Schüler allerkleinste Tiere bei ihrem vergangenen Projekt gefangen, um sie dann in der Becherlupe zu betrachten? Mit dem hier vorgestellten Bau eines Insektenstaubsaugers gelingt dies schonend und umweltgerecht und bereitet dabei den Schülern viel Spaß. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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