Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Heuer, Helmut |
|---|---|
| Titel | Ist das Theorie-Praxis-Problem ein Scheinproblem? Kritische Bemerkungen. |
| Quelle | In: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 38 (2003) 1, S. 3-6 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0013-8185 |
| Schlagwörter | Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Englischunterricht; Praxisbezug |
| Abstract | Der Autor legt dar, dass die Ansprüche an die Lehrerausbildung zweifacher Natur sind: Im ersten Teil der Ausbildung an der Universität muss eine theoretische Grundlage geschaffen werden, die im zweiten Teil, dem Referendariat, durch Praxisbezug ergänzt wird. Auf keinen dieser beiden Teile kann verzichtet werden, und sie müssen aufeinander abgestimmt sein. Der Autor unterbreitet einige Vorschläge zur Verbesserung der Lehrqualität an Schulen, die die Aus- und Fortbildung von Lehrern, aber auch die des universitären Lehrkörpers sowie die Arbeit von Bildungsministerien und Lehrbuchverlagen betreffen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2004_(CD) |
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