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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Visionen von J. Born, N. Birbaumer, T. Elbert, O. Güntürkün, C. Kirschbaum und F. Rösler in Bezug auf die Position der Biologischen Psychologie (BP) innerhalb der Psychologie im Jahr 2010 (im gleichen Heft) werden kommentiert. Die Stellungnahmen reichen u. a. von der Einschätzung, dass sich bei unveränderten Rahmenbedingungen auch für die BP in den nächsten zehn Jahren nichts ändern wird, über die Verdeutlichung, dass durch eine Prüfungsordnung neue Forschungswege und ihre Übertragung in die Lehre nicht behindert werden, über den Vorschlag der Abschaffung eines einheitlichen Diploms hin zur Feststellung, dass die Deutsche Gesellschaft für Psychologie der BP durchaus die ihr gebührende Anerkennung zuteil werden lässt. Ferner wird darauf hingewiesen, dass die so genannten bildgebenden Verfahren wie alle Datenquellen in der Psychologie erst einmal methodenkritisch unter den Aspekten der Objektivität, Reliabilität und vor allem der Validität zu untersuchen sind und nach ihrem Geltungs- und Gültigkeitsbereich gefragt werden muss. (ZPID).
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Standortunabhängige Dienste
0033-3042
Gegenfurtner, Karl; Lüer, Gerd; Markowitsch, Hans J.; Westmeyer, Hans: Biologische Psychologie 2010 - Visionen zur Zukunft des Faches in der Psychologie. Kommentare. 2003.
2820207
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