Schritt für Schritt Gespräche üben. Gesprächsformen in den Klassen der Sekundarstufe I.

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Autor/in	Pabst-Weinschenk, Marita
Titel	Schritt für Schritt Gespräche üben. Gesprächsformen in den Klassen der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 71 (2003) 5, S. 53-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Gespräch; Gesprächsführung; Gesprächsverhalten; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Gesprächserziehung; Fächerübergreifender Unterricht; Form
Abstract	Am Beispiel des Interview, des klärenden Arbeitsgesprächs und des Planungsgesprächs mit Brainstorming wird dargestellt, wie in den Klassen der Sekundarstufe I "Schritt für Schritt" in Gesprächsformen eingeführt werden kann. Die erarbeiteten Einsichten und Fähigkeiten und Fertigkeiten werden in einem Lernportfolio (Merk- und Arbeitsblätter) gesammelt und fächerübergreifend geübt und vertieft. Dazu werden vielfältige Themen und Möglichkeiten angeboten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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