Das Solar-Brennstoffzellenauto. Ein fächerübergreifender Kontext für den Chemieunterricht der Klasse 11.

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Autor/in	Scherr, Dietmar
Titel	Das Solar-Brennstoffzellenauto. Ein fächerübergreifender Kontext für den Chemieunterricht der Klasse 11.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 52 (2003) 3, S. 16-20Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Chemieunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Brennstoffzelle; Energieerzeugung; Physikunterricht
Abstract	Der Beitrag greift ein in jüngster Zeit viel diskutiertes Thema auf und liefert didaktische Hinweise für den Einsatz in den Fächern Physik, Chemie und Biologie. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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