Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Mertens, Gerhard |
|---|---|
| Titel | Die Aufgabe der Allgemeinen Pädagogik/Allgemeinen Erziehungswissenschaft heute. |
| Quelle | In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 79 (2003) 1, S. 19-32Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 25 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0507-7230 |
| Schlagwörter | Pädagogisches Denken; Allgemeine Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Begriffsbildung; Pluralismus; Wissenschaftstheorie; Diskurs; Theorie |
| Abstract | [Angesichts der Pluralität der Teildisziplinen der Erziehungswissenschaften und der Heterogenität der Denkansätze in der Pädagogik soll ein Grunddiskurs der Allgemeinen Pägagogik erarbeitet werden.] Dazu biete sich, [so der Autor], am ehesten ein dynamisch strukturierter Gesamtrahmen an, innerhalb dessen sich das Denken, gleichsam in doppelter Bewegung, einmal auf diese Pluralität hin öffnet und von ihr lernt und dann wieder die Perspektive auf das Verbindende, Allgemeine einnimmt. Dieser Pendelbewegung zwischen Vielfalt und Einheit [geht der Autor] mit Blick auf die professionelle und segmentspezifische sowie die theoretische Pluralität [nach und ordnet dies] einem adäquaten metatheoretischen Rahmen zu. (DIPF/wi/Orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2004_(CD) |
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