Kreatives und autobiografisches Schreiben. Anregungen vor allem für das Schreiben im Referendariat.

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Autor/in	Walke, Jutta
Titel	Kreatives und autobiografisches Schreiben. Anregungen vor allem für das Schreiben im Referendariat.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 55 (2003) 6, S. 38-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7; Abbildungen 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kreativität; Autobiografie; Deutschland; Kreativität; Lehrer; Schüler; Unterrichtsvorbereitung; Zeichnen; Schreiben; Referendar; Berufspraktikum; Lehrer; Lehrerausbildung; Referendar; Schüler; Unterrichtsvorbereitung; Autobiografie; Kunstunterricht; Zeichnen; Schreiben; Berufspraktikum; Referendariat; Deutschland
Abstract	Referendare schreiben genug. Sollen sie nun noch mehr schreiben - diesmal aber bitte kreativ? Der Beitrag zeigt, wie entlastend Schreiben sein kann: Es klärt verborgene Motive im eigenen Handeln, macht diffus vermutete Ursachen für Probleme klarer und Lösungen transparenter. Durch kreatives Schreiben kommt man sich selbst entdeckend auf die Spur. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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