"Der Unterschied zwischen einer adeligen Dame und einem Blumenmädchen...". Der Modellversuch "Kreativer Zweitsprachenerwerb" - Konzeption, Ergebnisse und mögliche Konsequenzen für die Arbeit mit jugendlichen Seiteneinsteigern nicht-deutscher Muttersprache.

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Autor/in	Schrader, Rose
Titel	"Der Unterschied zwischen einer adeligen Dame und einem Blumenmädchen...". Der Modellversuch "Kreativer Zweitsprachenerwerb" - Konzeption, Ergebnisse und mögliche Konsequenzen für die Arbeit mit jugendlichen Seiteneinsteigern nicht-deutscher Muttersprache.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 32 (2001) 3-4, S. 169-174Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Realschule; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch als Fremdsprache; Modellversuch; Muttersprachlicher Unterricht; Zweitsprachenerwerb; Erfahrungsbericht; Integration; Jugendlicher; Migrant
Abstract	Ausgehend davon, dass der übliche Schulalltag migrierten Jugendlichen nur in seltenen Fällen eine angemessene Bildungsbeteiligung ermöglicht, entwickelte und erprobte der Bremer Modellversuch "Kreativer Zweitsprachenerwerb" bereits Anfang der 90er Jahre eine neue Konzeption des Schullebens für Jugendliche nicht-deutscher Muttersprache. Eine Realschulklasse und eine Gruppe von 20 Zugewanderten lernten im Rahmen eines kooperativen Modells. Seine besondere Organisationsform, seine Zielsetzungen und inhaltlichen Schwerpunkte werden hier dargestellt; die Frage nach seinem Erfolg wird insbesondere in Bezug auf Spracherwerb, Integration und Schulerfolg diskutiert. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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