Interkulturelle Pädagogik. Vor allem in Sonderklassen und Sonderschulen?

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Autor/in	Rosenberg, Sonja
Titel	Interkulturelle Pädagogik. Vor allem in Sonderklassen und Sonderschulen? Titel in anderen Sprachen: La pédagogie interculturelle : avant tout dans les classes et les écoles spéciales ?
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2001) 9, S. 9-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Chancengleichheit; Kind; Klassenleitung; Schüler; Schulische Integration; Schulerfolg; Schulversagen; Interkulturelle Bildung; Heterogene Klasse; Sonderpädagogik; Ausländer; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2004_(CD)

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