[Interview:] PISA. Analyse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Klemm, Klaus
Titel	[Interview:] PISA. Analyse.
Quelle	In: Erziehung & Wissenschaft, 53 (2001) 12, S. 10-12Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0671
Schlagwörter	TIMSS (Third International Mathematics and Science Study); Bildungspolitik; Schulsystem; Schulentwicklung; Ganztagsschule; Schüler; Schülerin; Schulleistung; Lesekompetenz; Mathematische Kompetenz; Internationaler Vergleich; Deutschland
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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