Teachers' work. Institutional isomorphism and cultural variation in the U. S., Germany, and Japan.

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Autor/inn/en	LeTendre, Gerald K.; u.a.
Titel	Teachers' work. Institutional isomorphism and cultural variation in the U. S., Germany, and Japan.
Quelle	In: Educational researcher, 30 (2001) 6, S. 3-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 13-15; Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Pädagogische Praxis; Bildungspolitik; Deutschland; Japan; Lehrer; Lehrerin; Mathematikunterricht; Unterricht; Bildungspolitik; Unterrichtsplanung; Internationaler Vergleich; Unterrichtsforschung; Globalisierung; Lehrer; Lehrerin; Unterrichtsforschung; Unterrichtsplanung; Unterricht; Mathematikunterricht; Globalisierung; Internationaler Vergleich; Deutschland; Japan
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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