Unterricht zur nichtlinearen Physik: Ergebnis einer Kooperation von Schulpraxis und fachdidaktischer Forschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Komorek, Michael; Stavrou, Dimitrios; Duit, Reinders
Titel	Unterricht zur nichtlinearen Physik: Ergebnis einer Kooperation von Schulpraxis und fachdidaktischer Forschung.
Quelle	In: CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung 2001 Bremen (2001)Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz
ISBN	3-931253-87-2
Schlagwörter	Vorstellung (Psy); Schule; Lehrerbildung; Schüler; Fachdidaktik; Nichtlineare Physik; Physikunterricht; Kooperation; Compactdisc
Abstract	Mit dem Forschungs- und Entwicklungsmodell der didaktische Rekonstruktion können Sachstrukturen für den naturwissenschaftlichen Unterricht entwickelt werden. Diese tragen den Belangen der Schülerinnen und Schüler Rechnung, indem sie auf Lernmöglichkeiten, Interessen und vorunterrichtliche Vorstellungen ausgerichtet und an den Zielen des naturwissenschaftlichen Unterrichts orientiert sind. Als Balance dazu wird den fachlichen Aspekten große Bedeutung zugemessen. In einem Projekt zur Didaktik der nichtlinearen Physik ist auf Basis dieses Modells ein Unterrichtsgang für den Grundkurs der gymnasialen Oberstufe entwickelt worden. Ein Lehrerarbeitskreis ist in die Entwicklung und Erprobung eingebunden, um eine praxisnahe Akzentuierung des Unterrichtskonzepts zu gewährleisten und um die begleitenden empirischen Untersuchungen in realen Umgebungen stattfinden zu lassen. Untersucht werden Lernprozesse der Schüler und Vorstellungsentwicklungen der Lehrer mit Hilfe von Fragebögen, Videobeobachtungen und Interviews. Im Vortrag werden die Resultate der Unterrichtsentwicklung und Forschungsergebnisse vorgestellt.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2003_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang