Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | L'évaluation des apprentissages: un sens à trouver. Dossier. |
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Quelle | In: Vie pédagogique, (2001) 120, S. 14-51 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0707-2511 |
Schlagwörter | Evaluation; Formative Evaluation; Kindesentwicklung; Sekundarstufe I; Primarbereich; Portfolio; Kanada |
Abstract | Contient: Favoriser l'émergence de changements en matière d'évaluation des apprentissages; Pourquoi évaluer? . ..quelle question!; Mesurer le développement des compétences: un défi réalisable pour l'enseignant; Confiance - leadership - partage: table ronde d'enseignants du secondaire sur l'évaluation des apprentissages; L'évaluation, c'est tellement plus que le bulletin!!!: table ronde avec des parents d'élèves du secondaire et du primaire; Le bulletin scolaire au carrefour des pressions sociales et des mythes qui l'entourent; Eloge de la différence; Banc d' essai au secondaire; L'avènement du tri social en milieu scolaire: un impact douloureux pour l'enseignant contemporain; L'évaluation d'hier et celle de demain. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2003_(CD) |