Prognose der Sprachlernbefähigung ausländischer Studienbewerber - eine neue Anforderung an das Fach Deutsch als Fremdsprache.

Autor/in	Li Hua, Dong
Titel	Prognose der Sprachlernbefähigung ausländischer Studienbewerber - eine neue Anforderung an das Fach Deutsch als Fremdsprache.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 28 (2001) 5, S. 490-508 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Eignung; Eignungstest; Prognostischer Test; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprache; Fachhochschule; Studieneignung; Ausländer; Chinese; Student; Studienbewerber; China
Abstract	Angesichts der sprunghaft angestiegenen Zahl chinesischer Studienbewerber für deutsche (Fach)Hochschulen und der hohen, auch persönlichen Investitionen in ein Auslandsstudium stellt sich immer dringlicher die Frage nach der persönlichen Eignung und der Sprachlernfähigkeit der Bewerber. Die Autorin hat zusammen mit einem deutschen Beraterteam ein Test- und Prüfungsverfahren entwickelt, erprobt und erfolgreich eingesetzt, mit dem sie mit großer Zuverlässigkeit aus dem Umgang mit den Englischkenntnissen auf die Lernfähigkeit für die deutsche Sprache rückschließt, noch bevor der Deutschunterricht begonnen hat. Die Erfolge zweier Teilgruppen an den Studienkollegs Köln und Coburg bestätigen fast ausnahmslos die sehr frühe Prognose. Das ausführlich dargelegte und begründete Auswahlverfahren kann als neuer und praxiserprobter Weg zur Messung von sprachlicher Lern- und Studierfähigkeit gelten. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2003_(CD)