Berufslangweiler und Lebensflüchtlinge? Kritische Anmerkungen zum Gespräch zwischen Peter Sloterdijk und Reinhard Kahl.

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Autor/in	Heymann, Hans W.
Titel	Berufslangweiler und Lebensflüchtlinge? Kritische Anmerkungen zum Gespräch zwischen Peter Sloterdijk und Reinhard Kahl.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 53 (2001) 12, S. 46-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Intelligenz (Psy); Selbsteinschätzung; Schule; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler; Lernen; Motivation; Kritik; Deutschland
Abstract	Der Erziehungswissenschaftler Hans Werner Heymann stellt kritische Nachfragen an den Text von Kahl und Sloterdijk (Pädagogik 2001, Heft 12, S. 40-45). Kritische Nachfragen vor dem Hintergrund des Zorns über pauschal wirkende Schulkritik. Kritische Nachfragen zum Beispiel zur These von falschen Selbstbeschreibungen des Lehrberufs, zur Kritik an Lehrern als Lebensflüchtlingen, zum Vorwurf der Verleimung kindlicher Intelligenz. Nachfragen, die einen Dialog wollen und keine Belehrung. ( DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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