Wie sprechen wir eigentlich miteinander? "Merkwürdiges" über die Sprache im Unterricht.

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Autor/in	Schweiger, Roland
Titel	Wie sprechen wir eigentlich miteinander? "Merkwürdiges" über die Sprache im Unterricht.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 69 (2001) 11, S. 13-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtsgespräch; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Fabel; Kommunikative Kompetenz
Abstract	"In diesem Beitrag wird ein zentraler Baustein in der Persönlichkeitsbildung angesprochen, die Gesprächsfähigkeit. Es werden Strategien aufgezeigt, die der Lehrkraft die große "Kunst des Fragens" erläutern, und Unterrrichtsvorschläge dargestellt, die uns dem großen Lernziel "Miteinander sprechen können" näher bringen." (Orig.) Vorgeschlagener Text: die Fabel "Der Löwe und die Maus" (nach Äsop).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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