Offene Lernangebote - Aufgabenlösungen auf verschiedenen Niveaus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schütte, Sybille
Titel	Offene Lernangebote - Aufgabenlösungen auf verschiedenen Niveaus.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 48 (2001) 11, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Arithmetik; Grundschule; Mathematikunterricht; Differenzierung; Beispiel; Grundschule; Primarbereich; Offenes Lernen; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Differenzierender Unterricht; Differenzierung; Arithmetik; Mathematikunterricht; Lernangebot
Abstract	Die Arbeit mit offenen Lernangeboten ist eine gute Möglichkeit, unterschiedliche Lerner an einer gemeinsamen Aufgabenstellung arbeiten zu lassen. Die Autorin beschreibt exemplarisch drei Aktivitäten aus verschiedenen Schuljahren zum Bereich Arithmetik.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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