Gespräche über literarische Texte: Der Ingeborg-Bachmann-Wettbewerb im Unterricht. Von der Suche nach gesellschaftlichen Orten einer (literarischen) Gesprächskultur. Bericht aus der Praxis.

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Autor/in	Schmidt, Karl-Wilhelm
Titel	Gespräche über literarische Texte: Der Ingeborg-Bachmann-Wettbewerb im Unterricht. Von der Suche nach gesellschaftlichen Orten einer (literarischen) Gesprächskultur. Bericht aus der Praxis.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 53 (2001) 6, S. 65-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Verbale Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsgespräch; Unterrichtsanregung; Argumentation; Deutschunterricht; Gesprochene Sprache; Gesprächserziehung; Literarische Kommunikation; Gesprächskultur; Praxisbericht
Abstract	In diesem Praxisbericht steht die Förderung des argumentativen Unterrichtsgesprächs im Mittelpunkt, hier dargestellt am Beispiel von Gesprächen über literarische Texte.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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