Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zu subjektiven Theorien. Erfahrungen von DaF-Studierenden in Bezug auf (neue) Medien und Lernen.

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Autor/inn/en	Biechele, Barbara; Böttcher, Dagmar; Kittner, Ralf
Titel	Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zu subjektiven Theorien. Erfahrungen von DaF-Studierenden in Bezug auf (neue) Medien und Lernen.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 28 (2001) 4, S. 343-368 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Empirische Forschung; Fragebogen; Subjektive Theorie; CD-ROM; Medien; Mediendidaktik; Lehrerausbildung; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Video; Deutsch als Fremdsprache; E-Mail; Internet
Abstract	Im Beitrag werden ausgewählte Ergebnisse einer Fragebogenerhebung in Bezug auf Mediennutzung und -taxonomierung, auf Lernen und Lernen mit (neuen) Medien sowie auf das Studieren von Deutsch als Fremdsprache und (neue) Medien vorgestellt. Das Ziel der Erhebung bestand darin zu eruieren, über welche subjektiven Erfahrungen respektive Theorien Studierende bezüglich Medien, Medienkompetenz, Lernen und Studieren mit ( neuen) Medien verfügen und welche Konklusionen sich hinsichtlich curricularer Dimensionen ergeben. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2003_(CD)

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