En éclaireur - A quoi servent les innovateurs? Dossier. (9 Aufsätze)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	En éclaireur - A quoi servent les innovateurs? Dossier. (9 Aufsätze) Gefälligkeitsübersetzung: As a scout - which is the role of innovators? Dossier. (Thematic issue: 12 essays)
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2001) 297, S. 23-39Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Gewalt; Neue Technologien; Schule; Schulversagen; Langeweile; Unterrichtsmethode; Pädagoge; Innovation; Frankreich
Abstract	Le culte du neuf, encore très présent dans les années 1980, a reflué. Plus question d'avaler n'importe quoi sous prétexte de modernité. Tel semble être le mot d' ordre du monde enseignant. Le vrai débat porte sur les conditions de l'innovation plutôt que sur le "produit" innovation: comment faire en sorte que les enseignants s'approprient la culture pédagogique qui est à leur disposition. Les jeunes profs sensibles aux pédagogues innovants sont ceux qui ont déjà tenté des expériences dans leur classe et qui ressentent plus le besoin d'échanger leurs pratiques que de faire bouger le mammouth. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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