Wenn die Möpse Schnäpse trinken. Integratives und lustbetontes Arbeiten mit einem Unsinnsgedicht.

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Autor/in	Schreiber, Birgit
Titel	Wenn die Möpse Schnäpse trinken. Integratives und lustbetontes Arbeiten mit einem Unsinnsgedicht.
Quelle	In: Grundschulmagazin, (2001) 9-10, S. 43-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Gedicht; Sprachbetrachtung; Sinnlosigkeit
Abstract	Durch die intensive Auseinandersetzung mit dem Unsinnsgedicht von James Krüss werden die Schülerinnen und Schüler angeleitet, in differenzierter, arbeitsgleicher Gruppenarbeit durch den spielerischen Umgang mit Sprache eine weitere Strophe zu verfassen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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