Die Katze hat einen Schwanz. Streitgespräch zum Thema "Leistung sehen, fördern, werten".

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Autor/in	Groeben, Annemarie von der
Titel	Die Katze hat einen Schwanz. Streitgespräch zum Thema "Leistung sehen, fördern, werten".
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 53 (2001) 7-8, S. 71-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schule; Beratung; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schulnote; Schülerleistung; Lernen; Lernprozess; Lehren; Werturteil; Leistung; Leistungsmessung; Deutschland
Abstract	Im September 2000 fand in Bielefeld eine Tagung statt, die von den beiden Schulprojekten Laborschule und Oberstufen-Kolleg veranstaltet wurde. Zum Motto " Leistung sehen, fördern, werten" sollten sich die Teilnehmer durch ein fingiertes Streitgespräch einstimmen lassen, dessen Text hier abgedruckt wird. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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