PFEIL: Physik in der Forschung - experimentell und interaktiv lernen (Interaktive Bildschirmexperimente: Lernen wie im Flug).

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Autor/inn/en	Dietz, Holger; Kirstein, Jürgen
Titel	PFEIL: Physik in der Forschung - experimentell und interaktiv lernen (Interaktive Bildschirmexperimente: Lernen wie im Flug).
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 2000 (2001), S. 186-188Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-300-8
Schlagwörter	Forschung; Multimedia; Lernen; Lehren; Lernort; Großprojekt; Praxis
Abstract	"Die Idee von PFEIL ist es, unter Verwendung geeigneter Multimediatechnik am Beispiel von SOFIA ein verallgemeinerbares Konzept zur Erschließung neuer Lernorte im Bereich moderner naturwissenschaftlicher Forschung für den Physikunterricht (im weitesten Sinne) zu erarbeiten und exemplarisch zu evaluieren."
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2002_(CD)

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