Warum schulische Grossreformen misslingen können. Ein bildungspolitisches Vademecum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Strittmatter, Anton
Titel	Warum schulische Grossreformen misslingen können. Ein bildungspolitisches Vademecum.
Quelle	In: Bildung und Erziehung (Beilage zu "Neue Zürcher Zeitung"), (2001) 18, S. 69Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Misserfolg; Bildungsreform; Schulautonomie; Kanton; Zürich
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2002_(CD)

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