Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Glaubitz, Gerald |
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Titel | Theorie und Praxis der historisch-politischen Erwachsenenbildung auf Reisen. |
Quelle | In: Bildung und Erziehung, 54 (2001) 1, S. 105-121Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben 46 |
Sprache | deutsch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0006-2456; 2194-3834 |
Schlagwörter | Bildung; Pädagogik; Bildungsinhalt; Pädagogische Forschung; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Tourismus; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Erholung; Freizeitgestaltung; Praxisbezug; Studienreise; Theorie; Deutschland |
Abstract | Der Artikel enthält folgende Schwerpunkte: 1. Skizze des theoretischen Stands einer historisch-politischen Erwachsenenbildung in Verbindung mit Reisen. 2. Erörterung der bildungspraktischen Relevanz der Fragestellung. 3. Verdeutlichung des "reisedidaktischen" Zugriffs mit Abgrenzung zu Tourismuswirtschaft, Reisepädagogik und kommerziellen Massentourismus. 4. Darstellung des Konzepte einer historisch-politischen Didaktik der Bildungsreise, das auf "Subjektivität" zielt. 5. Ausblick mit möglichen Projekten für eine historisch-politische Didaktik der Erwachsenenbildung. (DIPF/Sch.) |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2002_(CD) |