Eine Chance wird fahrlässig verspielt. Zur Kontroverse um die Orientierungsstufe in Niedersachsen.

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Autor/in	Herrlitz, Hans-Georg
Titel	Eine Chance wird fahrlässig verspielt. Zur Kontroverse um die Orientierungsstufe in Niedersachsen.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 93 (2001) 1, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Bildungschance; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulsystem; Grundschule; Orientierungsstufe; Gymnasium; Differenzierung; Kritik; Sozialdemokratie; Niedersachsen
Abstract	Seit ihrem Mannheimer Parteitag von 1906 und den Schulkämpfen in der Weimarer Republik war die Bildungspolitik der deutschen Sozialdemokratie durch ein klares Bekenntnis zu einem differenzierten, horizontal gestuften Schulsystem gekennzeichnet. Nach den Plänen des niedersächsischen Ministerpräsidenten Gabriel scheint diese Tradition vor ihrem Ende zu stehen - zum Nachteil für die Bildungschancen der Kinder und Jugendlichen. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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