Wie schreibt man äntlig? Erste Übungen zur Arbeit mit Wörterlisten und -büchern.

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Autor/in	Menzel, Wolfgang
Titel	Wie schreibt man äntlig? Erste Übungen zur Arbeit mit Wörterlisten und -büchern.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 28 (2001) 165, S. 14-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Grundschule; Übung; Arbeitsblatt; Deutschunterricht; Rechtschreibkartei; Rechtschreibung; Nachschlagen; Wortliste; Wörterbuch
Abstract	Der Autor gibt Anregungen und Beispiele für erste Übungen zur Arbeit mit Wörterlisten und -büchern. Dabei steht an erster Stelle das Erlernen des Alphabets, d. h. der richtigen Buchstabenfolge. Weiterführen kann man die Arbeit durch sog. ABC-Hefte, die durch das Eintragen erarbeiteter Wörter von den Kindern selbst angelegt werden. Im 2./3. Schuljahr bieten sich Übungen an, in denen Wörter nach Zweit- oder Drittbuchstaben zu ordnen sind sowie Herleitungsübungen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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