Arbeit mit Lern- und Textprogrammen. Erfahrungen aus Mainz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mueller, Christa
Titel	Arbeit mit Lern- und Textprogrammen. Erfahrungen aus Mainz.
Quelle	Aus: Beiträge zur Reform der Grundschule. 103. Grundschule und neue Medien. Frankfurt, Main: Arbeitskreis Grundschule (1998) S. 186-194Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 4; Abbildungen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Medieneinsatz; Grundschule; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Erfahrungsbericht; Mainz
Abstract	Nach einem ersten Rückblick auf die Einführung von Computern in der Grundschule, in der die Autorin unterrichtet, gewährt sie einen Einblick in die Unterrichtspraxis mit dem Computer heute. Im weiteren stellt sie einige Lernprogramme vor, die für den Einsatz im Grundschulunterricht sinnvoll sind. Dabei geht sie in ihrer Beschreibung auf Benutzbarkeit und zu erreichende Lerneffekte der jeweiligen Software ein. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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