Echanger pour apprendre. L'entretien critique.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Perraudeau, Michel
Titel	Echanger pour apprendre. L'entretien critique.
Quelle	Paris: Colin (1998), 159 S.Verfügbarkeit
Reihe	Formation des enseignants. Enseigner
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-200-01971-8
Schlagwörter	Kognitiver Prozess; Kognitiver Stil; Lehrerrolle; Erkenntnis; Lernprozess
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2001_(CD)

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