Schülerschwund und Schulentwicklung in den östlichen Bundesländern.

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Autor/in	Lütgert, Will
Titel	Schülerschwund und Schulentwicklung in den östlichen Bundesländern.
Quelle	Aus: Keuffer, Josef (Hrsg.); Krüger, Heinz-Hermann (Hrsg.); Reinhardt, Sibylle (Hrsg.); Weise, Elke (Hrsg.); Wenzel, Hartmut (Hrsg.): Schulkultur als Gestaltungsaufgabe. Partizipation - Management - Lebensweltgestaltung. Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1998) S. 225-237Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Schulreform; Schulentwicklung; Schulorganisation; Schülerzahl; Regelschule; Schulform; Versuchsschule; Didaktik; Stundenplan; Wochenplan; Deutschland-Östliche Länder; Jena; Thüringen
Abstract	Der Autor beschreibt das pädagogische Konzept einer Versuchsschule in Jena ("Kleine Regelschule"). Sie ist eine "Stufenschule, die wie das Gymnasium bis zum 12. Schuljahr führt, aber nach dem 9. und 10. Schuljahr differenzierte Abschlüsse bietet." Diese Schulform ist als eine der Reaktionen der Schulentwicklung auf die rückläufigen Schülerzahlen konzipiert und "erprobt ... eine Variante der strukturellen und vor allem didaktischen Weiterentwicklung der Thüringer Regelschule." (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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