Evaluation und Qualitätssicherung an den Hochschulen in Deutschland. Stand und Perspektiven. Nationales Expertenseminar der Hochschulrektorenkonferenz Bonn, 29. Mai 1998.

Sonst. Personen	Schreier, Gerhard
Institution	Hochschulrektorenkonferenz
Titel	Evaluation und Qualitätssicherung an den Hochschulen in Deutschland. Stand und Perspektiven. Nationales Expertenseminar der Hochschulrektorenkonferenz Bonn, 29. Mai 1998.
Quelle	Bonn: Hochschulrektorenkonferenz (1998), 244 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Hochschulpolitik. 1998,6
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Selbstevaluation; BLK (Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung); Lehre; Modellversuch; Design; Kunst; Maschinenbau; Qualitätsmanagement; Studium; HRK (Hochschulrektorenkonferenz); Hochschulorganisation; Wissenschaftsrat; Hochschule; Bewertung; Erfahrungsbericht; Konferenzbericht; Kriterium; Qualitätssicherung; Student; Baden-Württemberg; Deutschland; Niedersachsen; Rheinland-Pfalz; Sachsen
Abstract	Die Tagung, die im Rahmen des Projekts Qualitätssicherung veranstaltet wurde, beinhaltet folgende Vorträge: Landfried, Klaus: Vorwort. - Lange, Josef: Begrüßung und Eröffnung. - Schreier, Gerhard: Einführung. - BLOCK I. EVALUATION IN DEUTSCHLAND - STAND DER ENTWICKLUNG (Husung, Hans-Gerhard: Evaluations-Modellversuch des Wissenschaftsrates mit Folgebeobachtung. - Fischer-Bluhm, Karin: Evaluation im Verbund Norddeutscher Universitäten. - Reuke, Hermann: Evaluation von Lehre und Studium an niedersächsischen Hochschulen. - Barz, Andreas: Strategische Positionierung und Organisationsentwicklung. Projekte des CHE. - Hennen, Manfred: Leitbilder zur Evaluation der Lehre - Das Evaluationskonzept an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. - Daniel, Hans-Dieter: Studentische Beurteilung von Lehrveranstaltungen - Anlage, Durchführung und Ergebnisse eines Modellprojekts an der Universität Mannheim). - BLOCK II. ERFAHRUNGEN AUS DEM EU-PILOTPROJEKT (Goldhahn, Horst: Umsetzung der Empfehlungen aus der Evaluation an der Fakultät Maschinenwesen der TU Dresden. - Naescher, Jürgen: Evaluation im Fachbereich Maschinenbau der Fachhochschule Osnabrück - Ergebnisse und Folgen. - Grün, Ingo: Ergebnisse und Folgen der Evaluation im Fachbereich Design der U-GH Essen. - Höhn, Falk: Evaluation im Fachbereich Kunst und Design der Fachhochschule Hannover. Erlebnisbericht eines Betroffenen). - BLOCK III. DIE ENTWICKLUNG AM BEISPIEL EINES BUNDESLANDES (Schulte, Peter: Evaluation der Lehre an Fachhochschulen in Nordrhein-Westfalen - allgemeine Empfehlungen. - Habel, Edna: Qualitätssicherung an nordrhein-westfälischen Universitäten - Aktivitäten und Perspektiven. - Carstensen, Doris: Reviewverfahren an der Universität Dortmund - Qualitätssicherung in Lehre, Forschung und Organisation). - BLOCK IV. METAEVALUATION UND METHODISCHE PROBLEME (Webler, Wolff-Dieter: Das Bielefelder Modell zur Evaluation der Lehre als Organisationsberatung durch Hochschulforscher. - Reissert, Reiner/Konnerth, Tania: Erfolgsfaktoren für die interne und externe Evaluation. - Stawicki, Michael: Qualitätsmanagement an Hochschulen. 9 Thesen samt Pro- und Epilog). (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2000_(CD)