Der literarische Kanon und die Passung von Leser und Text. Eine Untersuchung zu den Begründungsfiguren literaturdidaktischer Kanonbildung im Zeitraum von 1840 bis 1977.

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Autor/in	Schulze-Bergmann, Joachim
Titel	Der literarische Kanon und die Passung von Leser und Text. Eine Untersuchung zu den Begründungsfiguren literaturdidaktischer Kanonbildung im Zeitraum von 1840 bis 1977.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1998), 456 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1997.
Reihe	Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts. 34
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-32514-2
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Lehrplan; Unterrichtsmethode; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Geschichte (Histor); Kanon (Mus); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Hochschulschrift
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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