Vergessene Theoriekontroversen in der Pädagogik der SBZ und DDR 1946

Autor/inn/en	Benner, Dietrich; Sladek, Horst
Titel	Vergessene Theoriekontroversen in der Pädagogik der SBZ und DDR 1946 - 1961. 2. Monographie mit Quellenteil.
Quelle	Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1998), 367 S.Verfügbarkeit
Reihe	Bibliothek für Bildungsforschung. 11
Beigaben	Literaturangaben 180; Register
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89271-765-6
Schlagwörter	Bildungstheorie; Positivismus; Pädagogik; Experimentelle Pädagogik; Ideologie; Erziehungsziel; Erziehungswissenschaft; Methode; Pädagogische Forschung; Bildungspolitik; Ideologie; Methode; Pädagogik; Bildungssystem; Schule; Bildungssystem; Bildungstheorie; Erziehungsziel; Bildungspolitik; Entwicklung; Positivismus; Schule; Schulgesetz; Geschichte (Histor); Wissenschaftsgeschichte; Entwicklung; Deutschland-DDR; Deutschland-Sowjetische Besatzungszone
Abstract	Der Band rekonstruiert pädagogische Kontroversen in der Pädagogik der SBZ und der DDR, die ... in verschiedenen Bereichen erziehungswissenschaftlicher Theorieentwicklung und Forschung ausgetragen wurden. Er macht auf unterschiedliche Auslegungen aufmerksam, die das 1946 in der SBZ erlassene Gesetz zur Demokratisierung der deutschen Schule erfahren hat. Er deckt einen bildungstheoretischen und -politischen Streit auf, der der Verabschiedung des Erziehungsprogramms von 1947 vorausging. Er erinnert an eine Diskussion, die in den fünfziger Jahren zwischen Vertretern einer antinomischen und einer harmonischen Menschenbildung geführt wurde. Er legt weitreichende Abstimmungsprobleme zwischen Einheitlichkeit und Differenzierung offen, die die Reform und Entwicklung des Bildungssystems in der DDR beeinflußt haben. Und er arbeitet eine Diskussion zur Besonderheit pädagogischen Experimentierens und zur Methodologie experimenteller Forschung auf, die sich als Positivismusstreit in der Erziehungswissenschaft der DDR interpretieren läßt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)