Abfahren - und wie?! Ein Modellprojekt; Jugendkultur und Partydrogen.

Autor/in	Grotzeck, Rene
Sonst. Personen	Holterhoff-Schulte, Ingeborg (Red.)
Institution	Niedersächsische Landesstelle gegen die Suchtgefahren (Hannover)
Titel	Abfahren - und wie?! Ein Modellprojekt; Jugendkultur und Partydrogen. Gefälligkeitsübersetzung: Ecstatic - and how?! : a pilot project; youth culture and party drugs.
Quelle	Hannover (1998), 44 S.Verfügbarkeit
Reihe	Zum Beispiel...Suchtprävention in Niedersachsen
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Beratungsstelle; Projekt; Drogenkonsum; Sucht; Jugendkultur; Drogenberatung; Freizeit; Prävention; Jugendlicher; Deutschland; Niedersachsen
Abstract	"Sinnvolle Prävention orientiert sich an den Ursachen und richtet den Blick auf die Persönlichkeit der Konsument/innen und die sozialen Bedingungen in denen sie ihr Leben gestalten. Für die Entwicklung präventiver Strategien im Hinblick auf Jugendkulturen und deren Umgang mit Partydrogen (Ecstasy) bedeutet das, die Besonderheiten zu berücksichtigen und in differenzierte Maßnahmen zielgruppenspezifisch umzusetzen." Die Fachstelle für Prävention der Suchtberatung Wilhelmshafen hat gemeinsam mit der AOK ein Projekt geplant und durchgeführt. Das Niedersächsische Sozialministerium hat diese Arbeit finanziert und die Niedersächsische Landesstelle gegen die Suchtgefahren hat das Projekt veranstaltet, koordiniert und evaluiert. Folgende Ziele für die Maßnahmen wurden festgelegt: (1) geeignete präventive Maßnahmen für die Zielgruppe entwickeln; (2) das Risikobewußtsein Jugendlicher stärken; (3) in Schulen und im Freizeitbereich Ressourcen schaffen, die den Bedürfnissen Jugendlicher Rechnung tragen, sozial verträglich sind und Alternativen zum Drogenkonsum aufzeigen. In der Dokumentation stehen konkrete Hinweise zur Umsetzung von präventiven Maßnahmen im Bereich der Jugendkultur und Partydrogen, die Praktiker/innen motivieren sollen, Ähnliches in ihren Regionen durchzuführen. (prb).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)