Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Fuckerieder, Josef (Red.); Vogel, Klaus (Red.) |
|---|---|
| Institution | Arbeitskreis Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute. Staendige Kommission |
| Titel | Interkulturelle Kommunikation. (Themenheft). |
| Quelle | In: Fremdsprachen und Hochschule, (1990) 30, 225 S. |
| Beigaben | Anhang |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0178-0336 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Kommunikation; Film; Lehrerausbildung; Interkulturelle Begegnung; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Fachdidaktik; Deutsch; Diskursanalyse; Linguistik; Literatur; Literaturunterricht; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Landeskunde; Fremdheit; Germanistik; Hochschule; Erwachsenenbildung; Fachsprache; Deutschland; Deutschland-DDR; Frankreich; Italien; Saarland |
| Abstract | Zentrales Thema der Zeitschriftennummer ist die interkulturelle Kommunikation - ein Phaenomen, das angesichts seiner gegenwaertigen gesellschaftlichen Bedeutung im Fremdsprachenunterricht an den Hochschulen verstaerkt Beruecksichtigung finden sollte. Der Gegenstandsbereich wird in den folgenden Beitraegen eroertert: Ernest W. B. Luettich: "Xenogermanistik. Fuer die Integration einer linguistischen Komponente in die 'interkulturelle Germanistik'" (S. 9 - 34); Karlfried Knapp: "Fachsprache, Gemeinsprache, Landeskunde und interkulturelle Kommunikation in der Fremdsprachenausbildung von Nicht-Philologen" (S. 35 - 51); Wolfgang Bufe: "Ueberlegungen zur interkulturellen Begegnung in der Erwachsenenbildung anhand eines Filmbeispiels" (S. 52 - 72); "Von grenzueberschreitenden Kontakten zur interkulturellen Begegnung [am Beispiel Saarland/Lothringen]" (S. 73 - 100); Michael P. Kroker: "Sprache und Literatur der DDR im DaF - Erfahrungen in Italien" (S. 101 - 109); Gabriele Blell: "Zur Arbeit mit literarischen Texten in der sprachpraktischen Englischausbildung von Lehrer-/Anglistikstudenten - Motivationsfoerdernde Wirkungen durch eine auf die Lernergruppe zugeschnittene Textauswahl" (S. 110 - 121). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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