Die Entwilderung des Poebels. Soziale und administrative Funktionen einer Unterrichtsreform in der ersten Haelfte des 19. Jahrhunderts.

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Autor/in	Hopmann, Stefan
Titel	Die Entwilderung des Poebels. Soziale und administrative Funktionen einer Unterrichtsreform in der ersten Haelfte des 19. Jahrhunderts.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 43 (1990) 4, S. 391-408Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildungsforschung; Methode; Schule; Schüler; Lehren; Curriculum; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; Konzeption; Reform; Bell, Alexander Graham; Lancaster, Jack; Großbritannien; Holstein; Schleswig
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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