Pädagogische Dimensionen des Engagements für und mit Kindern und Jugendlichen für ihre Rechte und zu ihrem Schutz. Konsens über die Ziele - Dissens über die Verfahren, Plädoyer für lebensweltliche Themen und Formen von erzieherischem Kinder- und Jugendschutz.

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Autor/in	Schulze, Stefanie
Titel	Pädagogische Dimensionen des Engagements für und mit Kindern und Jugendlichen für ihre Rechte und zu ihrem Schutz. Konsens über die Ziele - Dissens über die Verfahren, Plädoyer für lebensweltliche Themen und Formen von erzieherischem Kinder- und Jugendschutz.
Quelle	In: Kind, Jugend, Gesellschaft, 40 (1995) 3, S. 91-93Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-4354
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Soziale Situation; Jugendschutz; Kinderschutz; Recht; Förderung; Kind; Deutschland
Abstract	Der Untertitel des Aufsatzes von Stefanie Schulze fasst den Inhalt pointiert zusammen: "Konsens über die Ziele - Dissens über die Verfahren. Plädoyer für lebensweltliche Themen und Formen von erzieherischem Kinder- und Jugendschutz." Sie macht in dem Aufsatz deutlich, dass sich der Kinder- und Jugendschutz an den aktuellen lebensrelevanten Themen von Kindern und Jugendlichen orientieren muss. Biographie und die Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen müssen berücksichtigt werden. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	1997_(CD)

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