Verknüpfungen zwischen Schulpraxis und Fachdidaktik in der Ausbildung zu GW-Lehrer/inne/n an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Wien.

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Autor/inn/en	Atschko, Gerhard; Fridrich, Christian; Göhring, Walter
Titel	Verknüpfungen zwischen Schulpraxis und Fachdidaktik in der Ausbildung zu GW-Lehrer/inne/n an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Wien.
Quelle	In: GW-Unterricht, (1995) 58, S. 7-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2077-1517
Schlagwörter	Schulpraxis; Lehrer; Lehrerausbildung; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Wirtschaftskunde; Pädagogische Hochschule; Pädagogische Akademie
Abstract	In diesem Beitrag wird der Ablauf der Ausbildung zu Geographie- und Wirtschaftskundelehrern an der Pädagogischen Akademie (PÄDAK) des Bundes in Wien skizziert. Die personelle Situation an der PÄDAK und am angegliederten Schulpraxiszentrum (Übungshauptschule) im Fachbereich GW erlaubt eine überaus kooperative Vorgangsweise. Regelmäßige Absprachen ermöglichen eine intensive Zusammenarbeit zwischen Übungsschullehrern, Praxisbetreuer, Fachdidaktiker und Fachwissenschaftler.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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