Zur Gestaltung von Plateauphasen im Italienischunterricht am Beispiel des Einsatzes von Spielen.

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Autor/in	Gardenier, Frauke
Titel	Zur Gestaltung von Plateauphasen im Italienischunterricht am Beispiel des Einsatzes von Spielen.
Quelle	In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 48 (1995) 2, S. 116-119Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; italienische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3983
Schlagwörter	Spiel; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Spracherwerb; Wortschatzarbeit; Italienischunterricht; Erwachsenenbildung
Abstract	Es wird der Einsatz von Spielen im Italienisch-Unterricht zur Gestaltung von Plateauphasen dargestellt. Die Spiele sind gedacht fuer den Einsatz in der Sekundarstufe II oder in der Erwachsenenbildung. Es werden vier Spiele fuer die Spracherwerbsstufe, die Uebergangs- und Aufbaustufe und fuer die Wortschatzarbeit vorgestellt. Die einzelnen Spiele werden beispielhaft dargestellt und detailliert erklaert, so dass sie ohne weiteres so im Unterricht angewendet werden koennen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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