L'exigence du plurilinguisme. Leila, 14 ans, avoue avoir etrangle Sabrina, sa camarade de classe.

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Autor/inn/en	Hagege, Claude; u.a.
Titel	L'exigence du plurilinguisme. Leila, 14 ans, avoue avoir etrangle Sabrina, sa camarade de classe.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 29 (1995) 18, S. 38-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Gewalt; Frühbeginn; Schule; Sekundarbereich; Lehreraustausch; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Zweite Fremdsprache; Erste Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Französischunterricht; Bilingualismus; Sprachpolitik; Textsammlung; Ausländer; Jugendlicher; Frankreich
Abstract	Auf den Seiten 38 bis 40 werden zwei grundverschiedene Themen durch einenÜbungsblock (Fiche de Travail 1 und Fiche de Travail 2) miteinander verb unden: Die Notwendigkeit einer europäischen Mehrsprachigkeit (Autor Claude Hagege) und der Mord an einer 14-jährigen französischen Schülerin durcheine gleichaltrige kurdische Mitschülerin in Nancy (Autor Denis Robert). Der Kriminalbericht von Denis Robert stammt aus der "Lib ration" vom 8. März 1995. Er schildert nüchtern den Tathergang, die soziale Situation inder Schlafstadt Vandoeuvre und die erschreckt-erstaunten Reaktionen der Öffentlichkeit. Claude Hagege, Professor am College de France, plädiert für den bilingualen Frühbeginn des Fremdsprachenunterrichts in der ersten Klasse auch durch Austauschlehrer, welche die jeweilige Zielsprache als Muttersprache sprechen. Bei diesem bilingualen Unterricht sollen 2/5 auf den Austauschlehrer, 3/5 auf den heimischen Lehrer fallen. Fremdsprachen werden so Kommunikationsmittel in den Sachfächern. Mit Beginn der Sekundarstufe folgt eine zweite Fremdsprache, die nach denselben Modalitäten unterrichtet wird. Eine dritte Fremdsprache ließe sich fakultativ anschließen. Die Rolle des Englischen, so wird vorgeschlagen, solle es sein, erst mit Beginn der Sekundarstufe I eingeführt zu werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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