Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Grohmann, Hans-Diether |
|---|---|
| Titel | Frankokreolsprachen im Französischunterricht. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 29 (1995) 18, S. 23-31 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1269 |
| Schlagwörter | Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Soziolinguistik; Sprachbetrachtung; Text; Zweite Fremdsprache; Frankofonie; Französischunterricht; Kreolisch; Landeskunde |
| Abstract | In acht Unterrichtsstunden unternahm es der Autor, mit einem Leistungskurs der Klasse 13 (Französisch als 2. Fremdsprache) die wichtigsten Aspekte des in Französisch-Guayana gesprochenen Kreols zu behandeln. Vier Themen standen im Vordergrund: "La situation demographique"; "la situation economique"; "l'histoire et la situation de l'enseignement"; "le climat, la geographie et la vegetation". Zentral war die Erarbeitung der politisch-sozialen Bedeutung der Kreolsprachen sowie die Behandlung ihrer sprachlichen Struktur (Fehlen von Konjugations- und Deklinationserscheinungen, reduzierter Phonembestand, Partikelgebrauch). Aus Platzmangel schildert der Beitrag jedoch nur exemplarisch die Einführungsstunde der Unterrichtseinheit mit der Darbietung eines kreolsprachigen Musikstückes ("La besouen pale" der Gruppe "Le grand mechant Zouk"). In weiteren "Fiches de travail" mit zugehörigem "Vocabulaire" bietet der Aufsatz Texte an, die zu einer Vertiefung des Themas anregen können. Es wird vorgeschlagen, daß die Schulsprachen Englisch und Spanisch sich dieser Thematik ebenfalls annehmen. (HME). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1998_(CD) |
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