Lernelemente auf dem Weg zu christlicher Leidbewältigung. Didaktische Überlegungen in Thesenform.

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Autor/in	Ott, Rudi
Titel	Lernelemente auf dem Weg zu christlicher Leidbewältigung. Didaktische Überlegungen in Thesenform.
Quelle	In: Religionsunterricht an höheren Schulen, 38 (1995) 4, S. 248-254Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-4028; 0341-8960
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Sterben; Theodizee; Leiden
Abstract	Leid tabuisiert. Leiderfahrungen der Kinder. Bedeutung des affektiv-sozialen Kontextes. Sprachlosigkeit. Erkenntnisse der Psychologie. Scheitern der Theodizeeversuche. Entwicklung des Gotteskonzeptes. Theodizeekonzept von Kindern. Die Theodizeefrage im Jugendalter. Probleme des traditionellen Gottesbildes. Leiden als Strafe? Widerstand Gottes gegen das Leid. Verarbeitung unaufhebbaren Leids.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	1997_(CD)

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