Klima skoly a jej odraz v tvorivosti vysokoskolakov.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kovacova, Eva
Titel	Klima skoly a jej odraz v tvorivosti vysokoskolakov. Gefälligkeitsübersetzung: Das Schulklima und seine Spiegelung in der Kreativität der Hochschulstudenten.
Quelle	In: Pedagogická revue, 47 (1995) 5-6, S. 44-52Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11; Tabellen 1; Grafiken 1
Sprache	slowakisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1335-1982
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Kreativität; Schule; Schulkultur; Motivation; Hochschule; Student; Slowakei
Abstract	The present study deals with the analysis of conditions required and applied in creativity in general and especially in schools, namely from the viewpoint of current needs. The author shows the elements of creative environment on one hand and the barriers of creativity manifestations on the other hand. The author presents the results concerning the current climate in schools from the viewpoint of their preception by students. The climate in schools, perceived by the students, has been reflected in their emotional alertness, in living over tensions and anxiety. More significant relations have been recorded in percepetion and non-creative orientation of students. (DIPF/Abstract übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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