Teaching for democracy in Spain.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cárdenas Olivares, Isabel; Martin Sanchez, Concepción
Titel	Teaching for democracy in Spain.
Quelle	In: International review of education, 41 (1995) 3-4, S. 223-238Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 47; Grafiken 5
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung; russische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Einstellung (Psy); Einstellungsänderung; Primarbereich; Sekundarschule; Schüler; Demokratie; Politische Bildung; Spanien
Abstract	Als Teil seiner Maßnahmen zur Wiedereinführung der Demokratie reformiert Spanien sein Bildungssystem, um demokratische Werte zu fördern. In diesem Artikel wird ein mit 86 Schülern zwischen 12 und 14 Jahren in der spanischen Region Murcia durchgeführtes Experiment zum Thema Erziehung zur Demokratie beschrieben. Hierzu wurde ein Lehrprogramm entwickelt, in dem Studenten herausfinden sollten, wie Machtstrukturen in der Familie, der Schule, der Gemeinschaft, der Nation und der Welt funktionieren. Mit einem deutlich gesteigerten Interesse und Verständnis der Schüler für die Demokratie wurden die Resultate allgemein als positiv beurteilt. (DIPF/Abstract übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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